情绪健康

小学心理健康团体辅导记录

本文要点

小学生心理健康团体辅导记录时间:2021年6月15日主题:情绪管理在本次团体辅导中,我们帮助孩子们更好地认识和管理自己的情绪。认知误区的纠正我们首先介绍了一些常见的认知误区,如“不开心就要哭”,“生气就要打人”等。通过讨论和举例子,我们帮助孩子们发现这些想法是错误的,并提供正确的思考方式。

小学生心理健康团体辅导记录

时间:2021年6月15日

主题:情绪管理

在本次团体辅导中,我们帮助孩子们更好地认识和管理自己的情绪。

小学心理健康团体辅导记录

认知误区的纠正

我们首先介绍了一些常见的认知误区,如“不开心就要哭”,“生气就要打人”等。通过讨论和举例子,我们帮助孩子们发现这些想法是错误的,并提供正确的思考方式。

情绪表达技巧

接下来,我们教授了一些情绪表达技巧,如用言语表达自己的感受、采用冷却期等方法来平复自己的情绪。孩子们积极参与讨论,并分享了自己在处理情绪方面的经验。

角色扮演

最后,我们进行了一场角色扮演活动。孩子们分成小组,在模拟场景中尝试运用刚才学到的技能来处理自己遇到的问题。这个环节非常有趣,也很有效地锻炼了他们处理情绪问题的能力。

整个团体辅导活动结束后,孩子们都表现出了对于自己情绪管理方面更加积极主动的态度,并表示希望能够参加更多这样有益身心健康成长活动。

读完之后,你可以这样做

  1. 选一个最让你有感触的小点,今天试一次,不必一次做到完美。
  2. 如果这篇文章让你想到身边的人,可以先从倾听开始,不急着给建议。
  3. 如果困扰已经持续很久,别犹豫,找一位专业的人聊聊,这本身就是照顾自己的一步。

你不需要一下子变好。知道“原来这种感觉有名字,也有人理解”,心里就会松一点。